这将响应政府的措施和议程。在分析方面，可以想到三类问题18： a) 支持平权行动和多元文化主义的运动不能作为一种方式来避免更广泛 ws号码列表的极端不平等问题以及为重新分配资源和改善共同利益而进行的斗争，正如它不能谈论种族多样性 - 文化分离来自种族种族和社会不平等的问题。 b) 平权行动必须考虑到被限制在其修辞-意识形态维度（甚至 ws号码列表是戏剧维度，
例如卡多索总统期间关于平权行动的辩论中 ws号码列表 发生的那种）的危险。今天，当配额在教育中的应用已经实现时（尽管其有效性受到威胁），重要的是，像第 10639 号法律这样的项目应以反种族主义的宽容教育方法为指导，而不是作为种族项目。专注于加强部门认同和多样性的（僵化的）文化化。 c) 面对充满价值和情感的概念和图标（例如，“作为印度 ws号码列表 人”、土著思想、非洲、黑人等），
在多元文化意义上最终转变课程和课程基础的 ws号码列表 内容并不他们可以坚持单一的文化和身份愿景，但必须强调多元化。 顺便说一句，非洲历史和文化的教学非常有趣和刺激，而且，根据学生的说法，如果没有适当的准备和成熟，一些事情会非常乏味。除了多 ws号码列表 元化和多元性的重要性，更值得坚持更加关注个性和个体。